A. 价值因子~||~流程目标~||~预算目标~||~关键成功因子~||~关键绩效指标

A. 组织科学~||~行为科学~||~管理科学~||~社会科学

A. 人力资本的弹性远比物力的产量弹性大~||~人力的产量远比物力的产量弹性大~||~人力的产量要比物力的产量弹性大~||~人力的产量弹性远比物力的产量弹性大

A. 工作分析是绩效指标设定的基础~||~员工的培训需求大致有两个来源:绩效管理和薪酬管理~||~可以运用人员素质测评法和绩效考评技术测量评定员工~||~应尽可能使绩效考评体系与报酬升降之间建立比较直接的关系

A. 稳定发展经济的~||~保护劳动者利益的~||~调控物价和收入关系的~||~收入平等化的

A. 依样画瓢~||~举一反三~||~融会贯通~||~自我管理

A. 需求缺口~||~目前缺口~||~实际缺口~||~状态缺口

A. 制订合适的中长期培训开发计划和年度计划~||~切实地满足企业内部员工职业生涯发展需求~||~培训开发规划符合投资效益，得到高层领导者的重视与支持~||~在企业人力资源管理与开发中充分发挥作用~||~企业员工培训开发规划的实施

A. 核心技术~||~优秀人才~||~顶尖的专门人才~||~先进设备~||~关键技术

A. 员工培训与开发源于人力资本投资与教育经济学的理论~||~劳动关系的确立和调整禀赋于劳动法学的原理和基本原则~||~员工的招聘与选拔运用了心理测量的技术~||~人力资源基础管理技术出自生理学~||~人力资源管理技术出自人体工程学和工业工程学

A. 预先分派阶段~||~出国旅途阶段~||~履行职责阶段~||~回国准备阶段~||~回国旅途和回国后适应阶段

A. 规避~||~评估~||~控制~||~解决~||~应变措施

A. 世界流动~||~地区流动~||~国际流动~||~需求流动

A. 与雇员相对的一方~||~企业财产的人格化代表~||~一个孤立的自然人~||~生产经营与管理权的载体

A. 针对性~||~灵活性~||~理想的境界~||~开放性

A. 编号、名称、定义~||~设定目的、责任人~||~数据来源~||~计算方法~||~计分方式

A. 就业、工资、工时~||~保险福利、培训~||~奖励惩罚~||~劳动保护~||~民主管理

A. 责任感~||~销量~||~团队指挥能力~||~客户满意度