A. 个人的绩效评价等级~||~市场的总体薪酬水平~||~绩效评价等级划分的个数~||~个人在工资浮动范围中的位置~||~员工工资与市场工资的比较比率

A. 劳动力的供给情况~||~宏观经济情况~||~双方的谈判力最~||~企业的经营效益

A. 直线型~||~权威型~||~习惯型~||~自我型

A. 统一行使出资人所有权(产权)职能~||~统一投资决策~||~统一配置资源~||~统一调整结构~||~统一体制

A. 员工个人发展方面~||~员工家庭生活方面~||~企业工作条件和环境方面~||~其他影响员工流动

A. 20~||~25~||~30~||~35

A. 局部~||~区域~||~国家~||~国际

A. 工作竞争激烈~||~培训费用很高~||~工作安全感差~||~成功机会较少~||~工作条件艰苦

A. 6~||~8~||~12~||~24

A. 面谈法~||~评价法~||~归类法~||~回归分析法~||~聚类分析法

A. 改进绩效的指导~||~评价实施~||~制定绩效改进计划~||~绩效面谈~||~科学地确定考评的基础

A. 特征列举法~||~缺点列举法~||~希望点列举法~||~成对列举法

A. 企业是否真正理解和认识了现代培训需求~||~企业是否真正理解和认识了市场状况~||~企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划~||~企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

A. 社会人~||~经纪人~||~经济人~||~人际关系

A. 与劳动者协商一致~||~依法进行经济性裁员~||~劳动者患病暂时不能从事原有工作~||~劳动者有严重违纪、违法和违规行为~||~劳动者不能胜任原有工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任

A. 技术变化~||~产品、服务市场状况分析飞~||~劳动力市场~||~竞争对手的分析~||~新技术需求分析

A. 工会上限高于雇主坚持点~||~工会的坚持点高于雇主的坚持点~||~雇主的坚持点高于工会的坚持点~||~工会的坚持点高于雇主的下限

A. 强化了劳动争议调解程序~||~实行有条件的“一裁终局”制度~||~对申请劳动争议仲裁时效期间作了更为科学的规定~||~缩短了劳动争议仲裁审理期限.并明确了先行裁决的条件~||~合理分配举证责任和减轻了当事人的经济负担

A. 部门经理开始介入~||~对简历的内容进行简要核对~||~审核求职者的简历和应聘申请表~||~在面试过程中关注应聘者的非语言行为~||~采取大量高级人才测评技术考察应聘者的综合能力

A. 传统职业路径~||~网状职业路径~||~横向职业路径~||~双重职业路径