A. 着重考察应聘者的能力~||~控制招聘流程、安排细节~||~对应聘者提问进行解答~||~对人才做出较准确的判断

A. 产权~||~命令链~||~母子公司~||~职权和职能

A. 高级经营人才~||~管理人才~||~高级技术人才~||~一线生产人员~||~辅助性工作人员

A. 期股必须通过出资购买才能获得~||~期股是当期的购买行为，股票收益在未来兑现~||~期股在兑现之前，可以享有分红权、转让权和变现权~||~企业进行经营者期股试点，必须经企业出资人或公司股东同意~||~一般情况下，期股限额是和购买股份的出资额度或抵押财产的多少成比例的

A. 列出联想元素~||~进行联想和判断~||~进行可行性分析~||~摘取有意义的联想

A. 发散思维~||~横向思维~||~辐射思维~||~颠倒思维

A. 利润~||~社会责任~||~发展~||~地位

A. 群众性~||~自治性~||~非强制性~||~自愿性

A. 组织科学~||~行为科学~||~管理科学~||~社会科学

A. 招聘~||~培养~||~考评~||~晋升~||~提高

A. 生产规模和管理工作水平~||~实际生产状况和计划达到的生产要求~||~生产规模和企业现实生产技术组织形式~||~现实生产技术组织条件和管理工作的水平

A. 代表性~||~间接性~||~一致性~||~相对性

A. 认真做到组织落实~||~实现企业内部资源的合理配置~||~建立完善内部战略管理的支持系统~||~有效调动全员的积极因素~||~充分发挥领导者在战略实施中的核心和导向作用

A. 边际生产力工资理论~||~均衡价格工资理论~||~集体谈判工资理论~||~人力资本理论~||~人力资源理论

A. 比较高级的需要~||~比较中层的需要~||~比较需求的需要~||~比较激励的需要

A. 可行性~||~实用性~||~正确性~||~可靠性

A. 评价员工能力的指标~||~评价员工潜力的指标~||~评价革新过程的指标~||~评价企业信息能力的指标~||~评价激励、授权与协作的指标

A. 萌芽阶段~||~发展阶段~||~推广阶段~||~成熟阶段~||~成长阶段

A. 在培训中任教~||~同意员工参与培训~||~为员工预留培训时间~||~提供财务支持并关注员工的培训成果~||~和受训员工共同制定培训成果的转移目标

A. 不管对方是谁或者怎么想，自己会主动劝他们改正~||~会提醒他们改正，但不会寄希望他们短时间内能改正~||~只有对那些和自己关系较为密切的人，才会劝他们改正~||~认为这是别人的自由，自己不该去干涉