A. 广泛参与原则~||~有限原则~||~认购期原则~||~无限期原则~||~按劳分配原则

A. 接近想象~||~相似想象~||~对比想象~||~因果想象

A. 管理范畴更加集中在某些领域~||~企业也要对外部社会和政府负责~||~人事管理部门对员：[的管理全面负责~||~把人力资源视为和物质资源等价的资源

A. 标准化~||~信度~||~效率~||~效度~||~常模

A. 既然自己对工作满意，所以就不提加班费的事情~||~虽然自己对工作满意，但加班费的事是另一码事，自己会提出来~||~既然公司不支付加班费，那么就劝大家消极对待工作~||~既然人家都不提加班费的事儿，那么自己就没有必要提出来

A. 社会角色~||~自我概念~||~知识~||~自身特质~||~动机

A. 组织若干个招聘小组，对同一学校不同专业进行招聘~||~只组织一个招聘小组，在国内若干所不同的院校流动招聘~||~组织若干个招聘小组，在国内若干所不同的院校流动招聘~||~只组织一个招聘小组，只在一所学校内进行招聘~||~组织若干个招聘小组，同时奔赴不同院校进行招聘

A. 感到疑惑，努力弄清主管的想法~||~感到伤心，不满主管对自己的态度~||~感到遗憾，但不会影响自己的工作~||~感到不解，会找时间与主管聊一聊

A. CRM~||~MBO~||~BSC~||~六西格玛

A. 董事长~||~监理会~||~监事会~||~董事会

A. 战略~||~战术~||~战略管理~||~战术管理

A. 建立学习小组~||~行动计划~||~多阶段培训方案~||~应用表单~||~营造支持性的工作环境

A. 保守经营者一切活动的信息资料秘密~||~保守用人单位商业秘密的有关事项~||~保守用人单位支付工资标准的秘密~||~保守用人单位职工名册的秘密

A. 问题诊断~||~方案设计~||~教育培训~||~咨询辅导

A. 3~||~5~||~7~||~10

A. 赋予员工以良师益友角色~||~提供适宜的职业机会~||~培养他们的学习意识能力~||~实施灵活的处理方案

A. 组建开发小组~||~建立能力清单二~||~能力指标的删减~||~能力指标的概念界定~||~能力指标的分级定义

A. 挑选使用一流工人承担岗位工作~||~系统训练使工人掌握标准化操作方法~||~实现工具、设备、材料以及作业环境的标准化~||~为以后的心理学的建立创造了条件~||~为以后的工业心理学、劳动心理学等学科的建立创造了条件

A. 施工现场的安全要求~||~脚手架的安全要求~||~电气设备的安全措施~||~作业场所的安全要求~||~矿山开采的安全要求

A. 人力资源总体战略规划~||~组织发展与变革规划~||~人力资源管理制度规划~||~薪酬福利保险与员工激励规划~||~劳动关系与职业发展规划