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保教知识与能2664道题

1.进行幼儿园社会教育时,教师采用认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演的程序,这属于()的运用过程。

单选题

A. 语言法~||~移情法~||~角色扮演法~||~直观形象法

2.试述幼儿园语言领域的教育目标要求。

填空题

3.行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。()

判断题

4.新生儿的视听协调是新生儿听觉与目光固定以及眼球的协调能力。()

判断题

5.儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的,但是行走有有意动作的成分;儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。()

判断题

6. 儿童最早玩的游戏类型是( )。

单选题

A. 练习游戏~||~规则游戏~||~象征性游戏~||~建构游戏

7. 幼儿园的幼小衔接工作应做到()。

单选题

A. 将小学内容下放到幼儿园~||~大班幼儿不再玩游戏~||~幼小衔接工作贯穿整个幼儿期~||~大班使用小学低年级的作息时间表

8.婴儿从4个月左右开始,出现与知觉发展相联系的恐惧,引起过不愉快经验的刺激,会激起恐惧情绪,也是从这时候开始,视觉对恐惧的产生渐渐起主要作用。()

判断题

9.幼儿园的游戏场地,应当在促进动作和运动能力发展的同时,促进幼儿智力的发展,尤其是想象力、创造性的发展。()

判断题

10.围绕我的家乡这个主题,设计一个幼儿园大班活动方案。

填空题

11.下列选项中,属于幼儿教师的职业特点是()。

多选题

A. 工作对象的主动性和幼稚性~||~工作任务的全面性和细致性~||~工作过程的创造性和灵活性~||~教育时间的延展性和连贯性~||~教育影响的示范性和感染性

12.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

单选题

A. 6岁~||~5岁~||~4岁~||~3岁

13. 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。

单选题

A. 园长~||~教务主任~||~业务管理者~||~教育管理人员

14.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的()

单选题

A. 怀抱反射~||~抓握反射~||~觅食反射~||~吸吮反射

15. 佝偻病又称“软骨病”,是缺乏()导致钙、磷代谢异常引起的。

单选题

A. 维生素D~||~维生素C~||~维生素E~||~维生素B

16.五指活动课程的课程目标有()几个。

多选题

A. 做人~||~身体~||~智力~||~情绪

17. 下列活动不属于幼儿园值日生内容的是()。

单选题

A. 整理玩具~||~整理图书~||~自己洗手、洗脸~||~照料自然角.记观察日记

18.从活动的结构角度可分为学科领域结构的教育活动和()。

单选题

A. 主题单元结构~||~主题游戏活动~||~主题教育活动~||~主题层次活动

19.试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同,如何做好幼小衔接工作?

填空题

20.中班幼儿的游戏已经是联合游戏类型,并开始发展为有组织的游戏类型。()

判断题
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