1.幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备？应做哪些准备？

2.幼儿的结构游戏按技能分有（）

3.幼儿园组织幼儿进行户外活动的时间应保证每天在1小时以内。（）

4.福禄培尔认为儿童具有活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。（）

5. 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(  )

6.皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。（）

7.我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

8. 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。

9.幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形摆在幼儿面前时。一般来说，幼儿对它们的辨别程度由易到难的顺序是（）。

10. 0～2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )

11.（　）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

12.环境影响幼儿身心的发展和变化，可分为自然环境和社会环境两类。（）

13.经过一系列的研究，皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。（）

14.美国心理学家华生从行为主义心理学思想出发，提出了环境决定论。其主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。（）

15.弗洛伊德是奥地利精神病医生和心理学家，是精神分析学派的创始人。（）

16.电话联系是幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的联系方式，教师可以通过电话及时向家长说明 幼儿在园的情况，了解幼儿在家中的表现。（）

17.手眼协调

18.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。（）

19.幼儿对时间顺序的知觉发展较早，其特点是由对短时间顺序的知觉逐渐发展到对长时间顺序的知觉。（）

20.游戏可以帮助幼儿养成乐意吸取不同的思路、勇于创造的研究态度。（）