1.简述学前儿童家庭教育的主要方法。

2. 学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和（）六大类缺一不可。

3. 随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（  ）。

4.教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求？

5.让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的__________原则。（）

6.简述呼吸系统的特点及保健要点。

7.某次教育活动需要达成的目标是指（）

8.儿童掌握了代名词"我"，是儿童_____萌芽的标志。

9.有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（　）。

10.能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是（）年龄段的典型表现。

11.幼儿社会化

12.古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教?

13.性格有哪些特性？

14.（）是最基本的观察技能，是其他各种观察的基础。

15.幼儿园要发挥多元评价主体的综合作用，包括行政人员、领导、幼儿园管理者、幼教同仁、家长、幼儿对幼儿园教育工作的评价，也要重视教师自身对自己教学活动效果的评价。（）

16.妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：(1)对这个现象进行分析;(2)提出教育建议。这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。[9

17.简述4～5岁幼儿的心理特点。

18.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（　）。

19.（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

20.幼儿体育的任务是什么?