1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。

2.家长学校要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。（）

3.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。

4.整个教学法

5.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

6. 1840年，世界上第一所幼儿园的创始人是（）。

7.幼儿想象的特点表现在哪些方面？

8.随着幼儿生理上的成熟，言语知觉的发展，幼儿的发音能力也迅速发展，特别是3～4岁期间发展尤为迅速，是幼儿学习语言发音的最容易年龄阶段。（）

9.3～6岁儿童接触的事物增多，活动范围明显扩大，他们的感性经验和知识积累逐渐丰富，认知能力也有了很大的提高。（）

10. 角色扮演法的第一阶段的因素是( )

11.由于普通食品的排空时间为3～4小时，所以参考幼儿的食量，幼儿每日的进餐次数应定为三餐一点或二餐两点。（）

12.幼儿园一词是()诞生的。

13.目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

14.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。

15.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。（）

16.婴幼儿应多吃蛋奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起（）

17.简述3岁前婴儿的情绪感特征。

18. 下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

19.()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

20.幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。（）