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1.学前儿童的思维能力不强,常不能用客观逻辑进行思考。()
判断题2.幼儿从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是幼儿有目的的活动,而且为了完成活动要努力控制自己不做别的事,这是幼儿园的有意注意。()
判断题3.社会情感的教育,就是要引导幼儿在社会认知过程中形成积极的情感体验,学会认识、调控自己的情绪情感。()
判断题4.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和( )。
单选题A. 课程组织~||~课程模式~||~课程形式~||~课程评价
5.一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有()。
单选题A. 形象性~||~抽象性~||~象征性~||~夸张性
6.()是人类特有的社会性活动。
单选题A. 教育~||~文字~||~交流~||~生存
7.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是()
单选题A. 洛克~||~欧文~||~蒙台梭利~||~福禄贝尔
8.儿童发展包括生理发展和心理发展两方面。()
判断题9.简要叙述幼儿体育的内容。
填空题10.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
单选题A. 尊重儿童的个性~||~培养幼儿积极的情感体验~||~重视儿童学习的自律性~||~重视儿童的主动操作
11. 冬春是流感流行的季节,流感病毒的传播主要通过()。
单选题A. 血液~||~食物~||~空气、飞沫~||~皮肤接触
12. “一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的( )。
单选题A. 广度~||~稳定性~||~选择~||~指向性
13. 关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是( )
单选题A. 整合性~||~知识性~||~生活性~||~动态性
14.科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有()等特点。
多选题A. 理论性~||~客观性~||~系统性~||~创造性
15.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
填空题16.幼儿园一词是()诞生的。
单选题A. 1837年~||~1840年~||~1842年~||~1903年
17.幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
单选题A. 安全保育~||~发挥一日活动整体教育功能~||~以游戏为基本活动~||~教育的活动性和活动的多样性~||~保育和教育
18.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
单选题A. 体育、艺术、语言、常识、社会~||~健康、语言、社会、科学、艺术~||~体育、德育、艺术、科学、社会~||~健康、计算、社会、科学、艺术
19.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。
单选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
20. 科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的(),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
单选题A. 计划性和合理性~||~稳定性和灵活性~||~计划性和灵活性~||~科学性和合理性
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