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1.对幼儿进行美育,是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。()
判断题2.中班幼儿的游戏已经是联合游戏类型,并开始发展为有组织的游戏类型。()
判断题3.动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维。()
判断题4.个人本位的儿童观
填空题5. ( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。
单选题A. 游戏时间~||~游戏情景~||~游戏空间~||~游戏伙伴
6.幼儿入园后体检应()。
单选题A. 每月一次~||~每三个月一次~||~半年一次~||~每年一次
7. 婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是婴儿的( )
单选题A. 痛觉的探索方式~||~不良的生活习惯~||~触觉的探索方式~||~动觉的探索方式
8. 下列几项中符合正确游戏教育观的是( )
单选题A. 游戏是儿童的正当权利~||~游戏是学习的对立面~||~教师应决定游戏的情节~||~教师应决定游戏的方向
9.试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
填空题10. 幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )
单选题A. 教师的观念和行为~||~教师之间的人际关系~||~幼儿之间的同伴互动~||~教师与家长之间的互动
11.中班的扬扬内心腼腆,上课玩游戏非常专注,而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题,但另一
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
12.简述蒙台梭利的“儿童生命”。
填空题13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》第八条第三点指出:教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。()
判断题14.评价幼儿园活动内容时,活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验,同时在关注幼儿现实生活经验的基础上,对幼儿已有的经验进行整合,使教育活动内容更体现出挑战性、针对性,能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。()
判断题15.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
单选题A. 体育、艺术、语言、常识、社会~||~健康、语言、社会、科学、艺术~||~体育、德育、艺术、科学、社会~||~健康、计算、社会、科学、艺术
16.儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面?
填空题17.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
单选题A. 基础教育~||~启蒙教育~||~属于义务教育~||~实施全面发展的教育
18. 幼儿教师晨间接待幼儿入园的工作重点是()。
单选题A. 提醒幼儿尽早进入学习状态~||~与家长交流,沟通感情~||~检查幼儿的身心状况~||~督促幼儿完成家庭作业
19.科学学前教育观的内涵。
填空题20.下列选项中,属于幼儿教师的职业特点是()。
多选题A. 工作对象的主动性和幼稚性~||~工作任务的全面性和细致性~||~工作过程的创造性和灵活性~||~教育时间的延展性和连贯性~||~教育影响的示范性和感染性
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