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1.幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词,然后掌握虚词,实词中最先掌握的是()。
单选题A. 名词~||~动词~||~形容词~||~数量词
2.请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。
填空题3. 小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()
单选题A. 喜欢模仿~||~喜欢合作~||~协调能力差~||~角色意识弱
4.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()
单选题A. 示范法~||~范例法~||~观察法~||~参观法
5.简述组织幼儿园一日活动应注意的问题。
填空题6.请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。
填空题7.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,表明儿童此刻的心理现象为注意。()
判断题8.小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()
单选题A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异
9. 对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成。
单选题A. 自我意识~||~个性特征~||~调控系统~||~情绪状态
10.托幼机构合理安排幼儿的生活和学习,促使儿童养成良好的生活和学习习惯,这是利用大脑皮层活动的什么原则()。
单选题A. 优势兴奋~||~镶嵌式活动~||~动力定型~||~保护性抑制
11.简述皮亚杰的儿童认知发展阶段论。
填空题12.幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿()
单选题A. 好奇心强~||~想象与现实混淆~||~说谎~||~移情
13.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。
单选题A. 儿童的遗传素质~||~家长的文化素养~||~儿童的早期经验~||~学校的教育方式
14.因幼儿本身的特点,教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。()
判断题15.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()
单选题A. 把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素~||~提出了“社会本位论”的儿童观~||~提出了“白板说”~||~为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
16.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。
单选题A. 独立自主性原则~||~发展适宜性原则~||~保教结合原则~||~综合性原则
17. 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( )
单选题A. 观察了解幼儿
. 制定教育工作计划~||~知道调配幼儿膳食
. 检查食品安全~||~创设良好的教育环境
. 合理组织教育内容~||~与家长保持经常联系
. 共同完成教育任务
18.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()
单选题A. 复演说~||~松弛消遣说~||~预演说~||~剩余精力说
19.在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。
单选题A. 让幼儿倾听录音范唱~||~让幼儿倾听同伴的演唱~||~让幼儿倾听教师精湛的弹奏~||~树立正确的歌唱榜样
20.白板说
填空题
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