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1.根据维生素的溶解性,可将其分为脂溶性维生素和水溶性维生素。()
判断题2.美国心理学家华生从行为主义心理学思想出发,提出了环境决定论。其主要内容是:否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。()
判断题3. 关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )
单选题A. 幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的~||~幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动~||~游戏活动和教学活动是有内在联系的~||~游戏活动和教学活动可以相互替代
4.简述家庭教育的有效方法
填空题5.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由()所致。
单选题A. 观察的无序性~||~观察的目的性不够~||~观察的跳跃性~||~观察的细致性不够
6.幼儿智育
填空题7.按照评价主体的不同,幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。()
判断题8.发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一,结合自己的理解,试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?
填空题9.把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是( )。
单选题A. 成熟社会化理论~||~认知发展理论~||~教育训练理论~||~统一论
10.教师在游戏过程中的作用主要体现在__________三个方面。()
单选题A. 创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏~||~创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏~||~提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作~||~提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
11.试结合幼儿园实际情况,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,论述对幼儿发展状况进行评估的要求。
填空题12.试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。
填空题13.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
单选题A. 社会发展的需要~||~教育方针~||~教育政策~||~学前儿童的需求
14.幼儿园应该根据不同年龄幼儿的生理特点及四季的变化,科学合理地安排幼儿一日生活,注意动静交替、劳逸结合、脑力体力结合、室内外结合,保证每天2小时以上户外活动时间。()
判断题15.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是()。
单选题A. 陶行矢~||~晏阳初~||~叶圣陶~||~梁漱溟
16.在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的_____思想。
填空题17. 关于我国托儿所的描述不正确的()。
单选题A. 以集体教育为主~||~具有社会福利性~||~具有保教性~||~是3~6岁儿童的保教机构
18.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。
单选题A. 观察法~||~演示法~||~示范法~||~范例法
19.注意是一种心理状态,是心理活动对一定对象的指向和集中。()
判断题20.实质教育论是欧洲18~19世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。()
判断题
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