1.简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。

2.请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?

3. 在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（  ）。

4.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。

5.幼儿园平面手工活动的主要形式有（）。

6. 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（  ）

7. 阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）

8.儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。（）

9.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了()原则。

10.简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。

11.某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合一变、使用的方法一变、活动的伙伴一变，活动的内容与形式也随之而改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”，在不同的情境里孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化，并在课程开展中恰当地使用语言法。

12.在整个幼儿阶段，一直以具体形象思维为主，但到5～6岁时，幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。（）

13.同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。（）

14.智力是人认识事物的能力，其核心是（）

15. 儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

16.儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种：全缄默患儿在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作;场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。（）

17.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）

18.学前教育学是从教育家（）开始创立的。从此，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

19.试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼小衔接工作？

20. ( )缺乏会导致甲状腺素合成不足，典型的症状是甲状腺肿大。