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1.世界上第一所幼儿园的创立者是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~洛克~||~福禄倍尔~||~卢梭
2.形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,()相结合的发展格局。
单选题A. 公办与民办幼儿园~||~正规与非正规幼儿园~||~正规与非正规公办与民办幼儿园~||~公办与民办正规与非正规教育
3. 大班幼儿认知发展的主要特点是( )
单选题A. 直觉行动性~||~具体形象性~||~抽象逻辑性~||~抽象概括性
4.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。
单选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
5.可以了解幼儿生长发育及健康状况,以鉴定幼儿是否适合过集体生活,并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是()。
单选题A. 定期儿童体格检查~||~晨间检查及全日检查观察~||~定期儿童心理健康检查~||~儿童入园前的体格检查和儿童入园前的家庭访视
6.学前儿童的口吃现象常常出现在()。
单选题A. 0~2岁~||~2~4岁~||~4~6岁~||~6~8岁
7. ()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。
单选题A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果斯基~||~戈尔曼
8.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
单选题A. 个别教育原则~||~因材施教原则~||~保教结合原则~||~集体教育原则
9.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于()。
单选题A. 情感目标~||~认知目标~||~动作技能目标~||~行为目标
10.1837年,福禄培尔在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,并于1840年命名为"幼儿园",这是世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构。()
判断题11.3岁左右的幼儿,距离知觉发展还不完善。()
判断题12.儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面?
填空题13.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
单选题A. 陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门~||~陶行知
14.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()
单选题A. 规律性~||~个别差异~||~蒙台梭丽~||~夸美纽斯
15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容,其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分主要是起()作用的。
单选题A. 点明该领域的教和学的特点~||~点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题~||~说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做~||~表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在
16. 重视( )教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
单选题A. 思维~||~智力~||~认知~||~社会性
17.简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基奄方针。
填空题18.幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是()。
单选题A. 自然成熟的个体~||~自主建构的个体~||~依赖环境的个体~||~人为塑造的个体
19. 教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上,组织开展一节社会活动“逛超市”,引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从( )入手。
单选题A. 教材~||~兴趣~||~联系~||~经验
20.亲子游戏的显著特点是()。
单选题A. 规则性~||~开放性~||~情感性~||~目的性
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