1. 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

2.幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段，我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求，体现语言教育的特点，又要注意贯彻思想品德教育纲要，务必发挥教材本身内在的思想性，才能获得良好的教育效果。（）

3.简述陶行知所批评的20世纪初幼儿教育三大弊病。

4.幼儿智育

5.如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?

6.研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。

7.道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神。（）

8. （）是个性形成的最初阶段。

9.在幼小衔接过程中，智育的核心是()。

10. 维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素。下列属于脂溶性维生素的是()。

11.阐述蒙台梭利的“儿童生命”

12.5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。（）

13. 具有代谢解毒功能的系统是()。

14.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。[9

15.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。

16.实施幼儿美育需要注意哪些问题?

17.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。

18.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（）。

19. 中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )

20.儿童书面言语的产生，如同口头言语一样，是从接受性的言语开始，即先会认字，后会写字。（）