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1.直观行动思维的典型方式是()
单选题A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟
2. 人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。这句是洛克著名的()。
单选题A. 白板说~||~最近发展区~||~遗传论~||~认知论
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容,其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分主要是起()作用的。
单选题A. 点明该领域的教和学的特点~||~点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题~||~说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做~||~表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在
4. 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。
单选题A. 自我评价的萌芽~||~自我体验的萌芽~||~自我控制的萌芽~||~自我意识的萌芽
5.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论,其主要观点是:儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程,是肌体固有的过程。()
判断题6. 动物脂肪主要是( ),它的过量摄入,容易引起动脉硬化及冠心病。
单选题A. 饱和脂肪酸~||~不饱和脂肪酸~||~脂蛋白~||~甘油
7.属于幼儿园教学的特点有()。
多选题A. 活动性与参与性~||~生活性与启蒙性~||~知识性与教育性~||~游戏性与情境性
8.下列关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是()
单选题A. 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起~||~自选游戏环境的创设是由教师进行的~||~可在积木区提供一些人偶小动物交通工具模型等辅助材料~||~娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
9.洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法违背了学前教育的()。
单选题A. 主体性原则~||~活动性原则~||~直观性原则~||~保教合一原则
10.简述学前儿童家庭教育的主要方法。
填空题11.家庭访问中的人园(所)后家访分为()等几种。
多选题A. 常规性家访~||~重点家访~||~普通家访~||~交流家访~||~特殊家访
12.“染于苍而苍,染于黄而黄。”说明()对人的成长和发展有巨大的影响。
单选题A. 颜色~||~环境~||~遗传~||~物质
13.小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足这反映了小班幼儿游戏行为的特点是()。
单选题A. 喜欢模仿~||~喜欢合作~||~协调能力差~||~角色意识弱
14. 幼儿园的精神环境不包括()。
单选题A. 家园关系~||~同伴关系~||~师幼关系~||~教师同事关系
15. ()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
单选题A. 教师是否给予指导~||~是否有明确的目的~||~活动是否多样化~||~幼儿是否在自主活动
16.一日生活的整体功能
填空题17.社区学前教育
填空题18.我国社区教育活动一般在()的基层社会中进行。
单选题A. 街道~||~区~||~市~||~县
19.主张实施“幼稚园行为课程”是我国幼儿教育讲师张雪门。()
判断题20.采用支架教学可以引导教学的进行,促进幼儿掌握、内化所学的知识技能,并为下一阶段的发展再建构平台,即为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持。()
判断题
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