证券从业资格

1.“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（　）原则。

单选题

A. 参与性原则~||~经济性原则~||~适宜性原则~||~目标性原则

2.某次教育活动需要达成的目标是指（）

单选题

A. 全国教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~活动目标

3.1～2个月初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1～2个月后才能较好地集中视线，同时婴儿对有声响的东西较为敏感。（）

判断题

4. 幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。

单选题

A. 想象发生~||~想象过程~||~想象目的~||~想象内容

5. 人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是（　）。

单选题

A. 碳水化合物分解成的葡萄糖~||~脂肪~||~蛋白质~||~维生素

6.根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。（）

判断题

7.简述蒙台梭利的“儿童生命”。

填空题

8.“娃娃过家家”属于（）游戏。

单选题

A. 结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏~||~智力游戏

9.最近,大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品,马老师发现,制作的汽车装饰不太一样,但结构差不多,往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动,引发幼儿的深度学习。

填空题

10.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

单选题

A. 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

11.幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在（）。

单选题

A. 2～3岁~||~3～4岁~||~4~5岁~||~5～67岁

12.简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。

填空题

13.积木、拼板、穿珠等材料应投放在（）

单选题

A. 操作区~||~木工区~||~科学区~||~语言区

14.个体所有心理活动的动力特征是指人的（）

单选题

A. 性格~||~能力~||~个性~||~气质

15. 儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是( )

单选题

A. 知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识~||~自我中心地认识性别角色~||~刻板地认识性别角色~||~去自我中心地认识性别角色

16.实施观察法应注意哪些事项？

填空题

17.简述社区对幼儿园教育的意义。

填空题

18. 老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只?”孩子听完就大声哭了起来。这表明孩子对事物的理解()

单选题

A. 是对个别的理解而非对事物关系的理解~||~是简单的、表面的而不是复杂深刻的~||~依靠的是具体形象而非语词~||~是情绪性的而非客观的

19.学前儿童美育最高层次的任务是（）

单选题

A. 培养儿童健康的审美观~||~提高儿童感受美的能力~||~形成儿童创造美的能力~||~培养儿童鉴赏美的能力

20.幼儿的认识活动主要以_____和_____为特点。

填空题