1.幼儿智育

2.口吃是一种常见的_____障碍。

3.幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来入手。（）

4.根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，他将人的心理发展分为八个阶段，（）岁是信任对怀疑阶段，该阶段主要是建立幼儿对世界的基本信任感，否则幼儿会产生不安和怀疑，甚至影响到其成年期的发展。

5.幼儿膳食应贯彻食物多样性的原则，粗粮与细粮结合，荤食与素食结合，尽可能保证每天摄取五大类食物，以获得充足的营养。（）

6. 小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

7.简述培养学前儿童德育的基本原则。

8. 幼儿语言领域教育的基本方法不包括( )

9.移情指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。（）

10.简述社区对幼儿园教育的意义。

11.以概念、判断和推理为内容的记忆是（）

12.在设计游戏场地时，应该考虑活动的动静交替和每个幼儿的不同需要。（）

13.简述视觉的保护措施是什么?

14.儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程。（）

15.幼儿教育小学化

16.儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？

17. 小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等。这是()

18.论述幼小衔接的意义。

19.一日生活的整体功能

20. 幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况是可能是?(  )