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1.福禄培尔认为儿童具有活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。()
判断题2.儿童具有发展的潜力,在与适当的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地发展儿童的潜力。()
判断题3.试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。
填空题4.用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是()
单选题A. 35℃~||~36℃~||~37℃~||~38℃
5.晨检是为了尽早发现疾病,预防传染病的蔓延,杜绝安全隐患。()
判断题6. 幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。例如,着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有时甚至出现自我伤害,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。这位小朋友可能患有( )
单选题A. 自闭症~||~恐惧症~||~焦虑症~||~缄默症
7. 近20年来,关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。
单选题A. 独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性~||~相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题~||~作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异~||~家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
8.第一次提出学前社会教育主张的是
单选题A. 福禄倍尔~||~柏拉图~||~亚里斯多德~||~皮亚杰
9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()
单选题A. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段~||~感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段~||~感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段~||~感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
10.幼儿对时间顺序的知觉发展较早,其特点是由对短时间顺序的知觉逐渐发展到对长时间顺序的知觉。()
判断题11.简述发展适宜性课程应该注意的几个问题
填空题12.五指活动课程的课程目标有()。
多选题A. 做人~||~习惯~||~身体~||~智力~||~情绪
13.幼儿突然出现剧烈呛咳,伴有呼吸困难,面色青紫。这种情况是可能是?()。
单选题A. 急性肠胃炎~||~异物落入气管~||~急性喉炎~||~支气管哮喘
14.是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。()
单选题A. 良好的品德修养~||~良好的身心素质~||~良好的审美能力~||~良好的智力水平
15.幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具有()。
单选题A. 低级性~||~浮躁性~||~冲动性~||~肤浅性
16.教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。()
判断题17.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是生理需要。()
判断题18. 儿童智力发展的萌芽阶段是在( )
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~逻辑运算阶段
19.儿童对手臂和躯干的控制_____的于大腿。
填空题20.()是国民教育的奠基阶段。
单选题A. 幼儿教育~||~小学教育~||~中学教育~||~高中教育~||~大学教育
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