1.现代教育的发展趋势有哪些？

2.儿童自我评价能力开始发展的时期是（）

3. 下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

4. 皮亚杰的“三山实验”考察的是（ ）

5.简述4～5岁幼儿的心理特点。

6. 教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从( )入手。

7.根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?（）

8.简述托幼机构家长工作的五项原则。

9. 下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )

10.在生活中，幼儿能够对熟悉的事物进行区分和总结，这是对生活情景的概括。（）

11.如何树立正确的游戏教育观?

12.有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（　）。

13.最近班上正在开展主题活动“我爱我家”。这天，结构游戏时，小贝说：“我想搭个房子。”子子说：“我想搭个滑梯。”杨老师说：“那你们就搭个幼儿园吧!”孩子们迟疑了一下说：“好吧”。于是，他们为搭建“幼儿园”而忙碌起来。不一会儿大家就用大积木搭出了高高的“幼儿园”墙体，就在屋顶将要盖成功的时候，由于孩子们的身高不够，盖顶的积木没放好滑了下来，整个墙体都垮塌了。孩子们反复尝试几次后还是不成功，非常沮丧。正当他们想放弃时，杨老师走上前说：“你们想想班上有什么东西可以让我们迅速‘长高’呢？”豆豆左看看、右看看，突然惊喜地说：“我们可以搬凳子垫脚。”于是，他们迅速搬来了两个凳子，搭好墙体后，站上凳子准备盖顶。这时，杨老师微笑着走过来帮忙扶稳凳子，孩子们终于成功了。

14.教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性，帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。（）

15. 幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )

16.试论家庭因素与家庭教育的关系。

17.简述幼儿园环境创设的原则。

18.目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。（）

19.广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。（）

20.自闭症又称为孤独症，是一种广泛性的发展障碍，自闭症的儿童经常进行反复行为和刻板运动，抵抗环境的变化和日常生活规律的变化，以及对感知觉经验做出异常反应。（）