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1.属于幼儿园教学的特点有()。
多选题A. 活动性与参与性~||~生活性与启蒙性~||~知识性与教育性~||~游戏性与情境性
2.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
单选题A. 幼儿教育目标和课程标准~||~幼儿教育内容~||~幼儿教学大纲~||~幼儿课本
3. ( )缺乏会导致甲状腺素合成不足,典型的症状是甲状腺肿大。
单选题A. 钙~||~锌~||~碘~||~铁
4.一个5岁的儿童说:“我想画小兔、小草,还想画小狗……”他基本上按他所说的去画,说明他的想象特点是()
单选题A. 以无意想象为主~||~随意的自由想象~||~以有意想象为主~||~有计划地,但想象内容零碎缺乏组织
5.教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作的方法是()
单选题A. 讨论法~||~语言法~||~演示法~||~环境体验法
6. 我国社区学前教育涉及的范围很广,从横向看,即以影响儿童发展的诸因素来看,包括了( )
单选题A. 优生、优育、优教三者的有机结合~||~遗传、环境、教育三者的有机结合~||~儿童、教师、家长三者的有机结合~||~家庭、托幼园所、社会三者的有机结合
7. 下列不属于传染病流行过程的三个基本环节的是()。
单选题A. 传染源~||~传染途径~||~空气飞沫~||~易感者
8.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。
单选题A. 按规定不能用~||~小班幼儿年龄小,语言理解能力弱~||~说否定句有损教师形象~||~容易造成幼儿的逆反心理
9.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
填空题10.不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。()
判断题11. 风疹病毒传播途径是( )
单选题A. 肢体接触~||~空气泡沫~||~虫媒传播~||~实物传播
12.小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()
单选题A. 喜欢模仿~||~喜欢合作~||~协调能力差~||~角色意识弱
13.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是()
单选题A. 欧文的幼儿园~||~奥伯林的幼儿园~||~福禄贝尔的幼儿园~||~别茨考伊的幼儿园
14. 关于学前教育任务最准确的表述是( )
单选题A. 促进幼儿智力发展~||~促进幼儿身心的快速发展~||~促进幼儿社会性发展~||~促进幼儿身心全面和谐发展
15.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是()
单选题A. 培养幼儿爱思考的习惯~||~鼓励幼儿参与制作陀螺~||~教会幼儿使用玩具~||~体验探究的乐趣
16.简述托幼机构家长工作的五项原则。
填空题17. 幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。
单选题A. 趣味性原则~||~科学性原则~||~活动性原则~||~发展性原则
18. 幼儿园体育的重要目标是()。
单选题A. 组织形式多样的体育活动~||~培养幼儿对体育活动的兴趣~||~身体健康~||~提高自我保护意识和能力
19. 幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )
单选题A. 首尾规律、近远规律~||~头尾规律、远近规律~||~上下规律、远近规律~||~从局部到整体规律、近远规律
20.在伦敦举行的2000年父母与子女会议上,英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中,总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现,其原因是什么?
填空题
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