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保教知识与能2664道题

1.幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期时抽象逻辑思维开始萌芽。()

判断题

2.()是国民教育的奠基阶段。

单选题

A. 幼儿教育~||~小学教育~||~中学教育~||~高中教育~||~大学教育

3.中班幼儿社会性教育的重点应放在( )。

单选题

A. 培养集体责任感~||~解决同伴交往问题~||~建立亲子依恋关系~||~建立班级常规

4.下列选项中不属于托儿所保教任务的是()

单选题

A. 培养幼儿的生活习惯~||~对幼儿进行适宜的艺术陶冶~||~教幼儿认识简单的字~||~发展幼儿的语言能力

5.根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以将思维分为动作思维、形象思维和逻辑思维。()

判断题

6.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

单选题

A. 讨论法~||~复述法~||~故事法~||~提问法

7.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。

单选题

A. 社区资源~||~社区环境~||~社区习俗~||~社区文化

8.教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?

填空题

9.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用

单选题

A. 权威性~||~知识性~||~主导性~||~艺术性

10.教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展,而不是千人一面,这是因为()。

单选题

A. 尊重儿童的人格尊严的原则~||~保障儿童的合法权益的原则~||~促进儿童全面发展的原则~||~面向全体,重视个别差异的原则

11.现代教育的发展趋势有哪些?

填空题

12. 小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象,如:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等。这是()

单选题

A. 符号表象~||~创造想象~||~再造想象~||~直觉思维

13. 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准。这种测验法属于()。

单选题

A. 标准测验法~||~教师自编测验~||~观察法~||~谈话法

14.个性作为一个心理系统,包含三个彼此之间相互联系着的结构,它们是个性倾向性系统、自我意识系统和个性心理特征系统。()

判断题

15. 国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。

单选题

A. 有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展~||~违背“发展适宜性原则”,不应该这么做~||~在条件好的城市幼儿园可行~||~可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心

16.活动性原则

填空题

17.如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?

填空题

18.自我意识萌芽的时间是()

单选题

A. 5岁~||~4岁~||~3岁~||~2岁

19.3岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一抵抗期”。()

判断题

20. 一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有(  )

单选题

A. 形象性~||~抽象性~||~象征性~||~夸张性

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