证券从业资格

1.幼儿园环境设备，橱柜无棱角尖锐、器材下有泡沫板等，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

单选题

A. 生活性~||~参与性~||~可变性~||~安全性

2.简述社区对幼儿园教育的意义。

填空题

3.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。

单选题

A. 诱导~||~维持~||~递进~||~促进

4. “精力过剩论”的代表人物是()。

单选题

A. 维果斯基~||~斯宾塞~||~皮亚杰~||~格罗斯

5. 下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（）

单选题

A. 让孩子想到什么就说什么~||~提供孩子们充分自由的氛围~||~设法让孩子们感觉到轻松愉快~||~发现孩子说得不正确时立刻制止

6. 下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

单选题

A. 理解本质特征~||~理解功能性特征~||~理解表面特征~||~理解熟悉特征

7.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。（）

判断题

8.儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。（）

判断题

9.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。

单选题

A. 社会即学校~||~生活即教育~||~从做中学~||~教、学、做合一

10.思维是人类认识活动的核心之一，思维的产生是儿童心理发展的重大质变。（）

判断题

11.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

单选题

A. 1995年1月1日~||~1996年7月1日~||~1994年1月1日~||~1993年7月1日

12.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（）

单选题

A. 美国~||~英国~||~法国~||~日本

13.简述体、智、德、美的意义。

填空题

14.在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?

填空题

15. 当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）

单选题

A. 过于重视教师的身份~||~角色游戏呈现合作游戏的特点~||~在游戏角色的定位中出现混乱~||~角色游戏呈现平行游戏的特点

16.幼儿智育

填空题

17.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()。

多选题

A. 基本理论与实践模式的多样化~||~教育目标的整合化~||~教育机构类型的多元化和社区化~||~教育手段的现代化~||~教育方法的科学化

18.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（）

单选题

A. 以教师为主，家长为辅~||~家长与教师作为平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主，在家以家长为主

19.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有()。

单选题

A. 绝对性~||~停滞性~||~长远性~||~相对独立性~||~持续性

20.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（）。

单选题

A. 尊重幼儿的基本权利~||~尊重幼儿的人格尊严~||~尊重幼儿的观点、意~||~尊重并同意幼儿的主张、决定