证券从业资格

1.1.5～2岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象，此时基本具备了想象的基础。（）

判断题

2. 教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（）。

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~访谈法~||~个案研究法

3. 关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。

单选题

A. 开始以他人为中心辨别左右~||~开始以自身为中心辨别左右~||~开始以他人为中心辨别前后~||~开始以自身为中心辨别前后

4. 数学认知不包含哪项内容?()

单选题

A. 初步感知生活中数学的有用和有趣~||~感知和理解数、量和数量关系~||~感知形状与空间关系~||~学习十以内的加减法

5. 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

单选题

A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性

6.学前儿童的口吃现象常常出现在（）。

单选题

A. 0～2岁~||~2～4岁~||~4～6岁~||~6～8岁

7.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（　）。

单选题

A. 体育、艺术、语言、常识、社会~||~健康、语言、社会、科学、艺术~||~体育、德育、艺术、科学、社会~||~健康、计算、社会、科学、艺术

8.我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

单选题

A. 6~||~2~||~3~||~4

9.幼儿园

填空题

10.简述幼儿集体教学的利与弊。（幼儿各领域教育的活动设计及开展）

填空题

11.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，说明儿童能够认识这种内在联系，因此属于思维现象。（）

判断题

12.简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。

填空题

13.简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

填空题

14. 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。

单选题

A. 直接感知~||~实际操作~||~亲身体验~||~概念解释

15.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）

多选题

A. 三角法~||~圆周法~||~直进法~||~混合法

16. 一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。这是个性的( )

单选题

A. 整体性~||~独特性~||~稳定性~||~社会性

17.幼儿园教育活动设计必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。（）

判断题

18.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。

填空题

19.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了()原则。

单选题

A. 开放性~||~经济性~||~发展适宜性~||~参与性

20.敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。（）

判断题