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1. 个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为( )。
单选题A. 元认知~||~道德认知~||~心理理论~||~认知理论
2.人体缺乏()会得坏血病。
单选题A. 维生素A~||~维生素B~||~维生素C~||~维生素D
3. 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是( )。
单选题A. 按数取物~||~按物说数~||~唱数~||~默数
4.教师如果发现幼儿出血的伤口较大,应该使用_____止血法。
填空题5.可以了解幼儿生长发育及健康状况,以鉴定幼儿是否适合过集体生活,并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是()。
单选题A. 定期儿童体格检查~||~晨间检查及全日检查观察~||~定期儿童心理健康检查~||~儿童入园前的体格检查和儿童入园前的家庭访视
6.《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起()日内颁发相应的教师资格证书。
单选题A. 15日~||~30日~||~45日~||~60日
7.环境决定论
填空题8.幼儿园教育活动设计不以解决全部幼儿的发展问题为目的,应该有针对性地指向某一部分幼儿。()
判断题9.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()。
单选题A. 福禄倍尔创设幼儿园后~||~现代家庭教育的兴起~||~英美幼儿教育兴起~||~中国蒙养院建立之时
10.幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期时抽象逻辑思维开始萌芽。()
判断题11. 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
单选题A. 直接感知~||~实际操作~||~亲身体验~||~概念解释
12.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
单选题A. 幼教领导~||~幼儿教师~||~幼教设施~||~幼儿家长
13.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系?
填空题14.1岁前儿童没有自我意识,自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。()
判断题15.__________提出了“最近发展区”的概念。()
单选题A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果茨基~||~皮亚杰
16.社区
填空题17.“全球洗手日”是10月15日。()
判断题18.下列不属于教师良好的个性品质的是()。
单选题A. 仪表大方~||~兴趣广泛~||~意志坚强~||~情绪健康
19. 幼儿抱着一只玩具鸭子,只是静静地坐着,当老师说:“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明( )
单选题A. 经验性想象对幼儿的重要作用~||~成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用~||~实际行动对幼儿期的想象具有重要作用~||~幼儿的想象受个人愿望的影响
20. 下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( )
单选题A. 想象出现了有意成分~||~想象活动没有目的,没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象依赖于成人的语言提示
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