1.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是（）

2.蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。

3.教育在一定的社会环境中，对幼儿的身心发展起主导作用。（）

4.发现学习

5.抑郁质幼儿情绪体验深刻，情绪抑郁，多愁善感，思维敏锐，想象丰富，不善交际，自制力强，但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。（）

6.陈鹤琴提出了三个具体的课程编制方法：圆周法、直进法和混合法。（）

7.解除父母的后顾之忧，保证父母安心地参加工作，这是托儿所的（）

8.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的_____。

9. 韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

10. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。

11.教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。（）

12.若儿童言语发育，社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是自闭症的症状。（）

13.受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。（）

14.简述幼儿教师必需的六项教育技能素质。

15.综合性原则应注意哪些事项?

16. 下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是( )

17.观察游戏的进程是教师将前期的准备工作与后续的游戏介入连接起来的桥梁。（）

18.准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。（）

19.托儿所是对（）的儿童进行教育的专门机构。

20.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）