1.幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。

2.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

3.幼儿园年龄班的教育目标属于课程的长远目标。

4.春节是我们中华民族的传统节日，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接春节做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过春节的快乐，知道自己又大一岁了。 请设计小班综合活动——快乐的春节。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。

5.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

6.简述讨论法的教育价值

7.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。

8.肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。

9.口吃为常见的言语障碍，它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷，而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻，不自觉地重复某些字音或字句，发音延长或停顿，伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字讲出。（）

10.下列哪项不属于幼儿循环系统？（）

11.幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的（　）。

12.我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?

13.生理成熟为幼儿心理发展提供自然物质前提，幼儿身体生长发育的规律明显表现在发展方向、顺序和速度上。（）

14. “一目十行”体现了注意的( )

15. 幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。

16.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

17.我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是（）

18.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?

19.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是(　)的教学内容之一。

20.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。