1.作为人民教师，你准备从哪些方面去培养师爱？

2.“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。

3.论述素质教育的基本观点。

4.情境教学法产生的依据是()

5.“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有()。

6.学校教育对个体发展的作用有()。

7.将心理学引入教育学的第一人是（　）。

8.根据班级教育活动的时间分布主要有________教育活动与阶段性的教育活动组成。

9.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。

10.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

11.教学是学校的中心工作。

12.？？有人说“应试教育重课内，素质教育重课外。”“应试教育重知识，素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。？？

13.法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。

14.启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。

15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

16.少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。

17.简述当代儿童发展观的基本内容。

18.简述教育目的的影响因素

19.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。

20.简述小学教学的任务。