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1.对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( )。
单选题A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~相对性评价
2.教师与学生在社会道德上是()
单选题A. 相互促进关系~||~平等关系~||~授受关系~||~教学关系
3.简述近代中国小学教育的发展特征。
填空题4.教学过程的结构包括()。
多选题A. 引起学习动机~||~引导学生领会知识~||~巩固知识~||~引导和组织学生运用知识~||~检查知识
5.根据活动的人数和规模,可将课外活动分为()
单选题A. 科技活动、学科活动、体育活动~||~个人活动、群众活动、小组活动~||~参观、访问和调查~||~报告、讲座和集会
6.简述教育方针的特点。
填空题7.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《尚书》~||~《孟子》
8.记忆的信息保持时间为0.25~2秒之间的记忆,属于()
单选题A. 瞬时记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~形象记忆
9.遗传决定论的代表人物有()。
多选题A. 英国的高尔顿~||~美国的霍尔~||~美国的华生~||~奥地利的彪勒夫妇~||~英国的洛克
10.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。
单选题A. 文化教育~||~科技发展~||~计划生育的实施状况~||~基础教育的状况如何
11.学校课外活动的组织形式是多种多样的,按活动的人数和规模可以分为()、小组活动和个人活动。
填空题12.制定课程目标的依据主要包括对学生的研究、对社会的研究和对 的研究三个方面。
填空题13.教学的含义有哪些?
填空题14.()是国家教育行政部门,根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教科书~||~教学指导书
15.克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的《 》,被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
填空题16.班主任了解学生的基本方法是()。
单选题A. 观察法~||~问卷法~||~谈话法~||~调查法
17.简述当代信息技术对教育的影响。
填空题18.小学德育过程的特点是什么?
填空题19.简述教育活动的特征。
填空题20.在个体发展中,思维发展的顺序为( )
单选题A. 人形象思维、动作思维、抽象思维~||~动作思维、形象思维、抽象思维~||~抽象思维、形象思维、动作思维~||~形象思维、抽象思维、动作思维
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