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1.狭义的教育制度是指()。
单选题A. 国民教育制度~||~社会教育制度~||~高等教育制度~||~学校教育制度
2.新课程以()为理论基础。
多选题A. 建构主义的学习理论~||~多元智能理论~||~自然主义理论~||~实践主义理论
3.学生最主要的权利是( )。
单选题A. 受教育权~||~人身自由权~||~隐私权~||~名誉权
4.学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~课程目标~||~课程表
5.一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有()
单选题A. 定向作用~||~决定作用~||~影响作用~||~促进作用
6.简述《教育法》规定的学生应尽的义务。
填空题7.因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。()
判断题8.在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()
单选题A. 教师是主体,学生是客体~||~学生是主体,教师是客体~||~都是主体~||~都是客体
9.教学常规管理包括哪些方面?
填空题10.小学阶段的课程应体现普及性、基础性和()
单选题A. 民族性~||~地域性~||~直观性~||~发展性
11.“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护()
单选题A. 学生的身心健康权~||~学生的人身自由权~||~学生的名誉权~||~学生的隐私权
12.简述少先队指导员的条件。
填空题13.教师劳动的特点是什么?
填空题14.“江山易改,秉性难移”,说的是气质具有()
单选题A. 可塑性~||~稳定性~||~天赋性~||~动力特性
15.()是构成教育教学活动的最基本的要素。
多选题A. 教师~||~校长~||~教材~||~教具~||~学生
16.根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是()
单选题A. 启发性原则~||~教育性原则~||~目标性原则~||~直观性原则
17.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。
单选题A. 巴班斯基~||~赞可夫~||~加里宁~||~凯洛夫
18.简述教学过程的基本规律。
填空题19.著名的“白板说”的倡导者是()。
单选题A. 卢梭~||~杜威~||~洛克~||~斯宾塞
20.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
单选题A. 观察法~||~读书法~||~文献法~||~行动研究法
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