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1.教科书的编写要按照不同学科的特点,在内容上体现科学性和___________;
填空题2.学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。()
判断题3.“拔苗助长”违背了人发展的( )。
单选题A. 平衡性~||~顺序性~||~互补性~||~个别差异性
4.根据记忆的规律,教师如何在教学中组织学生有效复习?
填空题5.小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多选题A. 我国的国情~||~社会政治~||~经济~||~文化
6.班主任了解学生的方法有( )。
多选题A. 观察法~||~谈话法~||~书面材料和学生作品分析法~||~调查访问
7.()是以纲要形式规定有关学科教学内容的标准性文件。
单选题A. 课程计划~||~教学计划~||~教学途径~||~教学原则
8.简述人的个性倾向性的结构成分。
填空题9.在学生的成长和发展中起主导作用的是()。
单选题A. 家庭~||~个人主观努力~||~学校~||~社会
10.意象期(名词解释)
填空题11.现代社会的种种特征对教育具有( )
单选题A. 双向作用~||~指导作用~||~重要作用~||~决定作用
12.教师礼仪的特点有【】
多选题A. 率先性~||~示范性~||~系统性~||~整体性~||~影响的深远性
13.在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是()。
单选题A. 洛克~||~倍尔~||~斯宾塞~||~高尔登~||~赫尔巴特
14.简述能力和知识、技能的相互关系。
填空题15.某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的()。
单选题A. 总目标~||~实质性目标~||~发展性目标~||~教育性目标
16.新课程改革中提出的的三维课程目标包括( )。
多选题A. 知识与技能~||~情感态度与价值观~||~过程与方法~||~创新与能力
17.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
单选题A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点
18.美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
单选题A. 28%~||~33%~||~38%~||~53%
19.下面表现说明罗森塔尔效应的是()。
单选题A. 老师让背书,学生们认真地背书。~||~老师对学生说“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了。~||~学生犯了错误,老师批评了他~||~老师穿得很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师。
20.怎样防止遗忘现象的产生?
填空题
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