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1.我国著名的化学家卢嘉锡。20世纪30年代曾兼任省立埂门中学的数学教师。有一天,一个学生对他说:“卢老师,我有一道几何题做不出来,帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目,似乎很简单,可一时又做不出来,于是对学生说:“我留着做做看。”课后在图书馆里,卢先生费了九牛二虎之力,才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来,这是该杂志的悬赏题目,是一项最新的研究成果,那个学生找来给卢先生做,是有意为难他。卢先生知道后,尽管有些生气,但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方法和具体过程,直到那个学生完全弄懂为止。接下来,卢先生又诚心诚意地对学生说:“闽南有句老话,叫‘只有状元学生,没有状元先生’。我现在虽然教你们,但还有许多东西自己也不懂。需要更进一步学习。”学生听了甚为感动。请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。
填空题2.把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。
单选题A. 弗洛伊德~||~威尔逊~||~格塞尔~||~华生
3.小学德育的基础是()
单选题A. 政治教育~||~思想教育~||~道德教育~||~理想教育
4.在有关儿童身心发展动因方面,英国哲学家洛克的“白板说”是典型的()
单选题A. 内发论~||~遗传决定论~||~外铄论~||~多因素相互作用论
5.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的()。
单选题A. 终极目标~||~近期目标~||~中期目标~||~远期目标
6.德育的基本途径是( )。
单选题A. 教学~||~政治思想教育~||~政治课~||~思想品德课与其他学科教学
7.教育的心理起源说的代表人物是().
单选题A. 利托尔洛~||~沛西•能~||~孟禄~||~达尔文
8.教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是().
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~卢梭~||~杜威
9.教师良心的特点有()。
多选题A. 公正性~||~综合性~||~稳定性~||~内隐性~||~广泛性
10.德育中的基本方法是()
单选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法
11.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()
单选题A. 未来性~||~滞后性~||~连续性~||~广延性
12.明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
单选题A. 八股文~||~程朱理学~||~“四书”、“五经”~||~六艺
13.教师职业技能的核心内容是()
单选题A. 教育能力~||~教育技能~||~教学能力~||~教学技能
14.建立学生档案一般有四个环节,即( )。
多选题A. 收集~||~整理~||~鉴定~||~研究~||~保管
15.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。
单选题A. 深厚的教育理论知识~||~崇高的职业道德~||~广博的文化科学知识~||~过硬的教学基本功
16.某校学生甲和乙因贪玩上网,上学迟到了半个多小时。班主任老师非常生气。对他们进行了严厉批评并责令他们写检查,不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的河边玩耍,结果学生甲溺水而死。请问:王老师应负什么法律责任?并说明理由。
填空题17.凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了()教学原则。
单选题A. 启发性~||~直观性~||~巩固性~||~循序渐进性
18.一个测验经过多次测量所得结果的一致必程度,以及一次测量所得结果的准确性裎度,称测验的可靠度,又称测验的()。
单选题A. 难度~||~信度~||~区分度~||~效度
19.下列学科从属于教育科学体系的是()。
多选题A. 教育哲学~||~教学论~||~教育科研方法~||~学校管理学~||~外国教育史
20.有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。
单选题A. 启发性~||~系统性~||~巩固性~||~因材施教
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