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1.六艺的内容是_____。
填空题2.联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
填空题3.印度狼孩的事例充分说明了()
多选题A. 遗传素质只能为人的发展提供可能~||~自然环境不利于人的发展~||~人的发展同社会环境是分不开的~||~社会环境决定人的发展~||~错过了关键期的教育收效不高
4.德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是( )。
多选题A. 各科教学~||~班主任工作~||~说服~||~榜样~||~劳动
5.__________是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实施教育目的的基本途径。
填空题6.分为两个阶段的学校教育层次是()
单选题A. 中等教育~||~高等教育~||~初等教育~||~幼儿教育
7.非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是()
单选题A. 教育制度~||~教育范围~||~教育理念~||~教育对象
8.学校中开展各类活动的最基本的基层组织是():)
单选题A. 小组~||~班级~||~年级~||~教研室
9.如何做到热爱学生?
填空题10.教学方法选择的依据有哪些?
填空题11.美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对()在课地位的重视。
单选题A. 知识~||~能力~||~直接经验~||~间接经验
12.举例分析制约能力形成发展的条件
填空题13.每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的()。
单选题A. 群体意识~||~社交能力~||~自我教育能力~||~合作能力
14.人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。
单选题A. 自然属性~||~社会属性~||~实践属性~||~现实属性
15.属于小学教育在义务教育中的地位的有()
多选题A. 特殊性~||~普及性~||~基础性~||~强制性
16.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()
单选题A. 课程制定者~||~课程任务~||~课程目标~||~课程内容
17.试述现代教育本体功能的主要内容。
填空题18.教育的两大职能是什么?
填空题19.操行评定主要通过()等几种途径来实现。
多选题A. 学生自评~||~集体互评~||~班主任评定~||~任课教师评定
20.黑人的牙齿总给人以特别洁白的感觉,“月明星稀”,都是感觉的()
单选题A. 补偿~||~适应~||~同时对比~||~继时对比
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