1.我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。

2.如何处理好课程内容和结构的基础性与现代性之间的关系?

3.下列哪种选项是一般能力（）

4.学生个体认识的特殊性表现为认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和（）。

5.我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、___________、劳动教育等。

6.下列属于后进生的心理特征的有（　）。

7.简述教育目的的主要功能。

8.20世纪以后的世界教育有些什么特征?

9.“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）。

10.教学过程的特殊性表现在（）。

11.简述小学教育的基本特征

12.不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务属于（）。

13.教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列【】

14.一堂好课的标准是()

15.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的()。

16.使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）

17.学生的社会地位属于学生()问题。

18.美国康乃尔狄克州有一个嘉纳塞•爱德华家族，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人当了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当医生，100多人当牧师，75人是军官，80多人成了文学家。一人担任过副总统，一人担任过大使，20多人任议员，120多人大学毕业后，有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。有人认为这种现象是遗传素质决定的，这种说法对吗?为什么?

19.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()

20.根据课外活动的活动机能分，可分为（）。