证券从业资格

1.对环境给人的发展的影响，正确的说法是（　）。

多选题

A. 环境为人的发展提供了条件~||~人对环境的影响是积极地接受的~||~环境对人的发展没有影响~||~环境可以影响人的发展方向、水平和速度~||~有的环境影响是消极的

2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单选题

A. 德育~||~劳动技术教育~||~体育~||~智育

3.班主任怎样组织培养班集体?

填空题

4.综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()

判断题

5.作为学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以什么为主()

单选题

A. 德育工作~||~教学工作~||~后勤工作~||~行政工作

6.教学的目的是智育。

填空题

7.“学不躐等”、“不陵节而施”是()原则的集中体现。

单选题

A. 启发性~||~直观性~||~巩固性~||~循序渐进性

8.学业成绩的考核方式有______ 和______ 两种。

填空题

9.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）

单选题

A. 小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段~||~大学阶段

10.教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些？

填空题

11.确定教育目的的客观依据是（）

单选题

A. 制定教育目的者的哲学观念~||~制定教育目的者的人性假设~||~制定教育目的者的理想人格~||~特定的社会政治、经济、文化背景

12.德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（）

单选题

A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则

13.我国制定教育目的的理论基础是（　）。

单选题

A. 《义务教育法》~||~马克思主义关于人的全面发展的理论~||~我国优秀的教育传统~||~西方先进的教育教学经验

14.小学教育所处的年龄段一般称为()期。

单选题

A. 幼儿~||~童年~||~少年~||~青年

15.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）

单选题

A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~直观性原则

16.下列对课程的说法不正确的是（）。

单选题

A. 对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致~||~课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心~||~在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期~||~将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点

17.陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，它包括（）、环境陶冶、艺术陶冶。

填空题

18.如何树立教师的威信？

填空题

19.教师必须要培养的基本教育能力素养有（）

多选题

A. 语言表达能力~||~发表论文的能力~||~运用现代化教育技术手段的能力~||~获得科研经费基金的能力

20.教师良好人格特征的构成要素有哪些？

填空题