A. 教学相长~||~“不愤不启，不悱不发”~||~“学而不思则罔，思而不学则殆”~||~“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”~||~长善救失

A. 综合课程~||~分科课程~||~潜在课程~||~活动课程

A. 课外活动是学生自愿选择、自愿参加的~||~课外活动也能在校内进行~||~选修课是学生自己选择的，属于课外活动~||~课外活动是近代学校才出现的教育活动~||~课外活动可以扩大学生的活动领域

A. 卢梭~||~培根~||~拉伯雷~||~洛克

A. 研究型课程~||~基础型课程~||~拓展型课程~||~实践型课程

A. 学为文士~||~以（书）吏为师~||~学在官府~||~政教合一~||~罢黜百家，独尊儒术

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~康德~||~杜威

A. 《论语》~||~《大学》~||~《中庸》~||~《学记》

A. 提高学生感觉美的能力~||~培养学生鉴赏美的能力~||~形成学生创造美的能力~||~培养学生审美观

A. 观察法~||~调查法~||~实验法~||~资料研究法~||~经验总结法

A. 传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果~||~培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人~||~培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人~||~复制、再生产现有的社会存在模式