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1.我国科举考试使用的教材主要是()。
单选题A. “六艺”~||~“四书”、“五经”~||~《学记》、《理学》~||~“七艺”
2.学校物质文化有两种表达方式:一是__________,二是设施文化。
填空题3.20世纪50年代由德国学者瓦·根舍因首创的教学方法是_________。
填空题4.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多选题A. 内容的丰富~||~增强国家对课程改革的控制权~||~课程结构的更新~||~为课程改革提供的物质基础
5.学校教育制度的类型主要有()
多选题A. 双轨制学制~||~全日制学制~||~单轨制学制~||~分支制学制。
6.在我国当前的社会主义物质文明建设中,经济是中心,科技是关键,__________是基础。
填空题7.教科书有哪些作用?
填空题8.人的技能也被称之为()
单选题A. 天才~||~能力~||~才能~||~熟练
9.试述素质教育思想的基本观点。
填空题10.德国教育家瓦•根舍因创立了()理论。
单选题A. 自学~辅导式~||~发现教学~||~范例教学~||~教学过程最优化
11.简述制定小学教育目的的依据。
填空题12.马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是().
单选题A. 脑力劳动与体力劳动相结合~||~城市与农村相结合~||~知识分子与工人农民相结合~||~教育与生产劳动相结合
13.教学活动的构成有( )。
多选题A. 上课~||~作业~||~辅导~||~成绩评定~||~社会实践
14.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
单选题A. 卢梭~||~培根~||~拉伯雷~||~洛克
15.制约学校课程的有()几大因素。
多选题A. 技术~||~社会~||~知识~||~儿童。
16.教师的语言首先要求()。
单选题A. 有感染力~||~准确~||~富有个性~||~富有感情
17.在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单选题A. 将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构~||~从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展~||~将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来~||~教师的教与学生的学的矛盾运动
18.“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有( )。
单选题A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性
19.确定教育目的的主要依据是().
单选题A. 人的自身发展特点与需要~||~制定者的教育理想和价值观~||~社会的政治经济文化因素~||~科学技术发展水平
20.第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多选题A. 布鲁纳的《教育过程》~||~杜威的《民主主义与教育》~||~布卢姆的《教育目标分类学》~||~卢梭的《爱弥儿》~||~赞科夫的《教学与发展》
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