1.论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。

2.世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（　）。

3.小学生记忆的主要方式是（　）。

4.给学生解答疑难问题，给学习有困难的学生或缺课的学牛补习，指导学习方法，对尖子学习作提高性指导，为有学习兴趣的学生提供课程研究的帮助等教学工作的基本环节，称为()。

5.简述班主任工作的具体方法。

6.根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）

7.小学德育的重要意义是什么?

8.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）

9.怎样激发学生的学习动机?

10.简述教育立法的意义。

11.课程计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“___________”

12.人身权的最基本权利是（）。

13.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（　）

14.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（　）。

15.教育是人类特有的___________，与人类几乎是同时产生的。

16.规—例教学模式(名词解释)

17.按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()

18.简述素质教育思想的基本要求。

19.美国教育家布鲁纳的《教育过程》提出了普及_________学说和发现法。

20.我国近代小学的开端于()。