1.教学的教育性主要体现于（　）

2.陈述性知识的表征形式是()。

3.综合课程的表现形式有三种：__________、__________、__________。

4.实质教育论认为教学的主要任务是()。

5.如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都恩那个得出大致相同的可靠结果，那么这个测验就具有较高的（）

6.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是()。

7.是学校教育的基本组织形式，是学校进行素质教育的基本途径。

8.随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论”，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育，而不必到学校去。近年来，美国也出现了越来越多的“家庭学校，，(home—school)，有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育，因而不把孩子送到学校，而是在家中由自己担任教师，借助互联网等的帮助，对孩子进行教育，这种现象引起很大的争议。结合教育学的知识，请说说“家庭学校”，的出现，对学校教育改革提出了什么样的挑战或要求?

9.与班级授课相对应的教学组织形式我们把它叫做()

10.教育

11.教师主导作用的目的在于树立威信

12.简述小学练习法的基本要求。

13.课堂管理受哪些因素的影响?（　）

14.亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（　）。

15.马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）

16.国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。

17.讲授法就是注入式教学。

18.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。

19.简述个体身心发展的不平衡表现。

20.新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。