1.班主任的工作重点和经常性工作是（）

2.形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。()

3.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（　）教育所推崇的理想

4.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。

5.中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育理论家（）的《 》。

6.在现代教育科学体系中，教育学是______

7.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是()。

8.以实际操作为主的教学方法包括

9.学校如何实施对家庭教育的指导?

10.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）

11.再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）

12.教学活动中通常采用的直观形式有实物直观、模象直观、__________。

13.教学的含义有哪些?

14.六学二馆是我国唐代由中央直接设立的学校，其中二馆是（　）

15.学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

16.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　）。

17.德育过程是指个体的思想品德由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的矛盾运动过程。

18.简述社会主义教育目的的精神实质。

19.中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）

20.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这说明教学应该重视（）。