证券从业资格

1.在有关儿童身心发展动因方面，英国哲学家洛克的“白板说”是典型的（）

单选题

A. 内发论~||~遗传决定论~||~外铄论~||~多因素相互作用论

2.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( )还不成熟。

单选题

A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力

3.简述教育立法的意义。

填空题

4.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　）的观点。

单选题

A. 教育的无目的论~||~神学的教育目的论~||~社会本位的教育目的论~||~个人本位的教育目的论

5.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　）。

单选题

A. 《学记》~||~《论语》~||~《尚书》~||~《孟子》

6.简述个体身心发展的不平衡性的表现。

填空题

7.1995年，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《__________》。

填空题

8.关于教育法规知识，下列说法错误的是（）。

单选题

A. 学校或老师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任~||~直接由学校或老师在工作中造成的人身事故，应由学校或老师承担法律责任~||~如果学校或老师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原因。而仅是发生事故的一种条件，则学校或老师不负法律责任~||~对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有过错时，则学校应负法律责任

9.在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是（）

单选题

A. 马卡连柯的《教育诗》~||~加里宁的《论共产主义教育》~||~赞可夫的《教学与发展》~||~凯洛夫的《教育学》

10.认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。

单选题

A. 柏拉图~||~卢梭~||~拉伯雷~||~裴斯泰洛齐

11.课外活动制定计划的基本要求有（）

多选题

A. 可行性~||~协调性~||~明确性~||~基础性~||~先导性

12.课件是指学科。

填空题

13.我国奴隶社会的教育脱离生产劳动，其教育内容主要是（）。

单选题

A. 六艺~||~四书~||~五经~||~七艺

14.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法，称为（）

单选题

A. 实验法~||~练习法~||~演示法~||~作业法

15.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

单选题

A. 受教育的权利~||~生存的权利~||~安全的权利~||~受尊重的权利

16.我国教育内容的规范形式有（　）。

多选题

A. 教科书~||~参考书~||~练习册~||~课程计划~||~教学大纲

17.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的()

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

18.调查法

填空题

19.世界上大多数国家实行的基本上是（　）

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~结构课程~||~核心课程

20.道德教育的认知模式理论是由瑞士学者__________提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。

填空题