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1.世界上大多数国家实行的基本上是()。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~结构课程~||~核心课程
2.取得教学成功的内因是()。
单选题A. 教师的主导作用~||~学校的管理作用~||~教材的主导作用~||~学生的主体作用
3.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
4.有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。()
判断题5.从测验的目的上考虑,测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。
填空题6.人的身心发展
填空题7.有效练习的条件是什么?
填空题8.一个人为人正直,富于同情心,待人诚实,乐于奉献。表现出他性格的()
单选题A. 态度特征~||~情绪特征~||~理智特征~||~意志特征
9.人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。
单选题A. 系统性~||~客观性~||~能动性~||~主观性
10.下列选项中哪一项不是青少年人际关系( )
单选题A. 亲子关系~||~朋友关系~||~合同关系~||~师生关系
11.教学进度计划包括学年教学进度计划、单元计划和()。
填空题12.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于()。
单选题A. 20世纪50年代以后~||~20世纪60年代以后~||~20世纪70年代以后~||~20世纪80年代以后
13.中国近代史上著名的教育家有( )。
多选题A. 杨贤江~||~蔡元培~||~康有为~||~徐特立~||~陶行知
14.小学教育目的
填空题15.试论教学过程中的认识规律。
填空题16.教学
填空题17.简述教育的概念。
填空题18.我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
单选题A. 剩余价值学说~||~资本和商品的学说~||~劳动学说~||~关于人的全面发展学说
19.提出“博学语文,约之以礼”、“不愤不启,不悱不发”主张的中国古代教育家是()
单选题A. 朱熹~||~墨子~||~荀子~||~孔子
20.讲授法可分为三种即()。
多选题A. 讲述~||~讲解~||~讲演~||~讲读~||~讲说
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