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1.20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。
单选题A. 基础知识和基本技能~||~基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲~||~基本普及九年义务教育,基本实现素质教育~||~基础知识和基本素质
2.( )提出了设计教学法。
单选题A. 杜威~||~华虚朋~||~柏克赫斯特~||~克伯屈
3.课程计划的制定依据是()。
多选题A. 教育目的~||~课程目标~||~培养目标~||~教学目标~||~教育体制
4.重在发展学生知识与能力的课程是( )。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~地方课程
5.小学德育
填空题6.形式教育论的倡导者是( )。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~赫尔巴特~||~斯宾塞
7.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学教求,是要求在教学中贯彻()
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~理论联系实际原则
8.班级工作计划和总结按熙内容来分,可分为全面计划(总结)和_______计划(总结)。
填空题9.简述我国德育过程的规律
填空题10.()的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
单选题A. 练习法~||~实验~||~实习作业法~||~参观法
11.“教育不应再限于学校的围墙之内”是()所推崇的理想。
单选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~非制度化教育~||~义务教育
12.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,“学不躐等”等教育主张出自()。
单选题A. 《学记》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《大学》
13.个别教师以学生上课捣乱为由,停止学生上课半天,这种行为侵犯了学生的()
单选题A. 公正评价权~||~隐私权~||~学习权~||~人身自由权
14.学校课程
填空题15.“教学中要充分利用学生已有经验,增加学生学习新知识所必须有的感性认识,以保证教学的顺利进行。”这主要体现了教学过程的()的特点。
单选题A. 直接经验与间接经验结合~||~掌握知识与发展智力相统一~||~教师主导作用与学生主动性结合~||~掌握知识与提高思想结合
16.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。
单选题A. 1904年~||~1922年~||~1949年~||~1986年
17.教育学作为一门学科的建立始于()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~洛夫~||~康德
18.小学教学过程中贯彻直观性原则的要求有哪些?
填空题19.简述选择与运用教学方法的基本依据。
填空题20.学科课程标准
填空题
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