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1.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单选题A. 汉武帝~||~董仲舒~||~郑玄~||~朱熹
2.制度化教育建立的典型表现特征是()
单选题A. 学校的产生~||~学制的建立~||~教育实体的出现~||~定型的教育组织形式出现
3.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )。
单选题A. 自然形态的教育~||~自我教育~||~家庭教育~||~社会教育
4.渗透在生产、生活过程中的授身传生产、生活经验的现象,称之为()。
单选题A. 自然形态的教育~||~自我教育~||~家庭教育~||~社会教育
5.请简述教学过程的四种变量。
填空题6.正式群体
填空题7.新课程以()为理论基础。
多选题A. 建构主义的学习理论~||~多元智能理论~||~自然主义理论~||~实践主义理论
8.“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()
单选题A. 教师的传道者角色~||~教师的授业、解惑者角色~||~教师的示范者角色~||~教师的研究者角色
9.1986年4月六届人大审议通过了《教育法》。()
判断题10.简述教学中贯彻理论联系实际原则的基本要求。
填空题11.教师在课堂提问时应注意什么?( )
多选题A. 灵活处理,循循善诱~||~语言准确,有启发性~||~善于捕捉学生的信息,适当追问,层层递进~||~注意课堂提问的目的性
12.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()
单选题A. 平行管理~||~常规管理~||~民主管理~||~目标管理
13.从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。
单选题A. 导向性原则~||~编导原则~||~因材施教原则~||~教育影响的一致性原则
14.我国学校教学的基本组织形式是()
单选题A. 个别教学制~||~分组教学制~||~班级授课制~||~复式教学制
15.上好一节课的先决条件是( )。,
单选题A. 熟练掌握知识~||~精心选择教法~||~设计教学环节~||~用心备课
16.基础型课程注重学生探究能力的培养。()
判断题17.实施小学生德育的出发点是( )。
单选题A. 德育内容~||~德育方法~||~德育目标~||~德育途径
18.主张教育的目的是“以感觉为基础发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐~||~洛克
19.学校开展各类活动的最基本的基础组织是()
单选题A. 小组~||~班级~||~年段~||~全校
20.“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
单选题A. 连续性~||~示范性~||~长期性~||~创造性
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