1.简要说明头脑风暴训练的基本原则与做法。

2.根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘，在头脑中再造出与其相应的新形象的过程叫__________。

3.形象联想的学习策略属于（　）。

4.美国心理学家（）根据维度对认知领域的学习进行了分类。

5.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮革马利翁效应的是_______。

6.人类学习一般具有（　）的特点。

7.教学中常用的评价方式有（）。

8.______阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。

9.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

10.简述耶克斯一多德逊定律。

11.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与。

12.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　）。

13.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　）。

14.良好态度与品德常用的培养方法主要有哪些?

15.“环境决定论”完全否定了（）。

16.联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

17.简述情绪、情感有什么区别和联系。

18.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（　）

19.你认为校长批评的对吗?（）[单选题

20.在教学中如何提高学生的问题解决能力。