证券从业资格

1.每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（）。

单选题

A. 课堂约定~||~课堂常规~||~课堂行为~||~课堂隋境

2.教育心理学的研究对象是().

单选题

A. 学习心理规律~||~学与教的心理规律~||~教学心理规律~||~学与教的二者相互作用和心理规律

3.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是教育的()。

多选题

A. 独立性~||~主动性~||~可控性~||~权威性

4.分析教学对象主要是分析（）。

多选题

A. 学生的起始能力~||~学生的生活背景~||~学生的学习态度与兴趣~||~学生的家庭背景~||~学生的年龄特征

5.指导教学包括哪六项主要活动?

填空题

6.学习原有知识对新学习的影响属于（）。

单选题

A. 逆向迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~正迁移

7.“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　）。

单选题

A. 马斯洛~||~班杜拉~||~加涅~||~阿特金森

8.性格的特征差异分析一般是从（）方面进行的。

多选题

A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征

9.最稳定、最重要的学习动机是（）。

单选题

A. 认知内驱力~||~兴趣~||~求知欲~||~成就感

10.对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于()。

单选题

A. 创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点~||~强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究~||~确立了心理与活动相统一的原理~||~开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革~||~创立联想——反射理论

11.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，()。

单选题

A. 情绪发生早，情感产生晚~||~情绪发生晚，情感产生早~||~情绪情感同时产生~||~情绪情感都是与生俱来的

12.“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（）

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~直觉思维~||~常规思维

13.成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（　）。

单选题

A. 高~||~低~||~与避免失败者一样~||~与学习无关

14.简述影响迁移的主要因素有哪些？

填空题

15.小学教育应怎样培养儿童的志向？

填空题

16.保持信息在2秒钟以内的记忆是（）。

单选题

A. 短时的记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆~||~永久记忆

17.根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

多选题

A. 常模参照评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价

18.兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。

单选题

A. 效能性~||~倾向性~||~稳定性~||~广阔性

19.()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

单选题

A. 转换~||~解释~||~推断~||~记忆

20.如何培养学生的创造性思维?

填空题