1.肯定性训练促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，发展人的自我肯定行为，如：请求、______、真实表达自己的意见和情感。

2.__________是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。

3.简述学习策略训练的基本原则

4.学习过程

5.()决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

6.依从包括（）几种。

7.简述促进知识保持的主要方法

8.如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（）。

9.情感领域的教学目标可分为（）。

10.人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（　）。

11.简述学习动机的种类。

12.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。

13.简述教育心理学在教育实践中的作用。

14.原有的认知结构对学习迁移的影响，主要取决于认知结构可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量，是（）的观点。

15.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）

16.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。

17.__________过程是人在认识事物时产生的各种内心体验，如喜、怒、哀、惧等。

18.操作技能的形成过程中，内部反馈的()反馈信息最有代表性。

19.20世纪60的年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的（）。

20.从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间____________一的结果。