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1.班杜拉把强化分为:直接强化、替代强化、____。
填空题2.在记忆的三个系统中,短时记忆的容量较小,一般仅能驻留()个单元的信息。
单选题A. 72~||~52~||~9-20~||~10—15
3.根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。
单选题A. 发展勤奋感~||~培养主动性~||~形成亲密感~||~建立自我同一感
4.成就动机理论的主要代表人物是( )
单选题A. 维纳~||~奥苏伯尔~||~阿特金森~||~班杜拉
5.两种学习任务的共同成分可能是()。
多选题A. 刺激~||~反应~||~环境线索~||~学习目标~||~态度
6.处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做()迁移。
单选题A. 一般迁移~||~正迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~水平迁移
7.某小学生不喜欢体育锻炼,但喜欢看动画片。家长规定,只有在进行半小时的锻炼之后才允许看动画片,这样,该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法,在行为塑造中称为
单选题A. 餍足~||~消退~||~分化~||~普雷马克原理
8.下列属于健康概念的有( )。
多选题A. 自我意识正确~||~获得他人肯定~||~身体健康~||~心理健康~||~社会适应良好
9.智力的群体差异包括( )。
多选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~智商分数差异~||~同龄团体差异
10.计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的()
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略
11.____是通过学习形成的合乎法则的心智活动方式。
填空题12.简述品德与道德的区别和联系。
填空题13.学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,属于()
单选题A. 动作记忆~||~情景记忆~||~感觉记忆~||~语义记忆
14.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()
单选题A. 发展的连续性~||~发展的整体性~||~发展的不均衡性~||~发展的高速度
15.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。
多选题A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~态度观~||~教学观
16.斯滕伯格提出了心理自我管理理论,从管理功能角度将认知风格分为立法型、执法型和 。
填空题17.对于这类问题,作为咨询师,应该()
多选题A. 收集资料,明确诊断后转介~||~继续进行咨询~||~对求助者的咨询情况进行保密~||~接纳求助者的情况
18.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()
单选题A. 迁移~||~固着~||~定势~||~原型影响
19.对一定对象的指向和集中是()。
单选题A. 记忆~||~感觉~||~注意~||~思维
20.()的思想体系是当今建构主义的重要基石。
填空题
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