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1.学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
2.提出情绪辅导法的心理学家是()。
单选题A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~艾利斯~||~雅各布松
3.人不仅能觉察自己所反映的外部对象,还能觉察自己内心的活动,觉察自身的特点,这就是__________。
填空题4.试述典型的学习策略有哪些。
填空题5.一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于()
单选题A. 瞬时记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~运动记忆
6.以下属于操作技能的有( )。
多选题A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算
7.根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
多选题A. 常模参照评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价
8.处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效果。
填空题9.马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有( )
单选题A. 三种~||~四种~||~五种~||~六种
10.程序性知识的表征方式主要有()。
多选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式
11.判断一位教师编制的测验是否好的标准是( )。
多选题A. 效度~||~信度~||~难度~||~常模~||~区分度
12.()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
单选题A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
13.当我们在阅读《祥林嫂》时,头脑中出现的祥林嫂形象属于()
单选题A. 有意想象~||~无意想象~||~再造想象~||~创造想象
14.教育心理学的性质是( )。
多选题A. 介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科~||~理论与应用相结合的独立学科~||~自然科学~||~社会科学~||~上述说法都不对
15.问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单选题A. 单维性~||~不可逆性~||~自我中心性~||~抽象逻辑性
16.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
17.学习动机的两个基本成分是学习需要和 ,两者相互作用形成学习的动机系统。
填空题18.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
单选题A. 操作方向~||~原型操作~||~原型内化~||~原型定向
19.在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。()
单选题A. 同化~||~痕迹消退~||~压抑~||~前摄抑制与倒摄抑制
20.情感活动强烈的气质类型是()。
多选题A. 多血质~||~胆汁质~||~抑郁质~||~黏液质
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