证券从业资格

1.举例说明影响问题解决的因素。

填空题

2.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　）。

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

3.自我肯定行为有哪些表现?（）

多选题

A. 请求~||~接受~||~拒绝~||~真实地表达自己的意见和情感

4.做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（　）。

多选题

A. 面向全体学生原则~||~预防与发展相结合原则~||~尊重与理解学生原则~||~学生主体性原则~||~个别化对待原则

5.读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　）。

单选题

A. 头脑风暴训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练

6.依据经验或直觉选择解法的方式是（）。

单选题

A. 推理式~||~启发式~||~算法式~||~演绎式

7.问题解决的特点是（）。

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~唯一性~||~固定性

8."六一"儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）

单选题

A. 再认~||~识记~||~回忆~||~保持

9.教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重子集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）

单选题

A. 参与式领导~||~监督式领导~||~民主式领导~||~放纵式领导

10.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

单选题

A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

11.学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，_____________是高级目标。

填空题

12.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）

单选题

A. 气质特点~||~情感特点~||~能力特点~||~性格特点

13.小学生的个性倾向性主要表现在（　）。

单选题

A. 需要、动机、世界观~||~理想、信念、世界观~||~兴趣、动机、世界观~||~兴趣、爱好、理想

14.__________是自我认知、自我评价产生和发展的基础。

填空题

15.皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

单选题

A. 认知道德~||~他律道德~||~权威道德~||~自律道德

16.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）

单选题

A. 初创时期~||~成熟时期~||~发展时期~||~完善时期

17.在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”，以下不属于这种方法的是（）

单选题

A. 百家争鸣~||~自由辩论~||~抢答~||~“胡说八道”

18.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单选题

A. 康德~||~第斯多惠~||~赫尔巴特~||~福禄倍尔

19.请举例说明如何帮助学生有效地进行知识概括？

填空题

20.就其产生遗忘的原因来看，__________是由于其他刺激（外部刺激或自身内部状态的干扰）而引起的抑制，这种抑制使原先识记的东西不能立即再认或再现，但一旦抑制解除记忆仍可得到恢复。

填空题